Создание жаростойких керамико-матричных композиционных материалов с иерархической структурой в кремнийсодержащих системах Ta-Si-C, Mo-Hf-Si-B, Zr-Ta-Si-B

Работа посвящена разработке новых новых подходов на основе самораспространяющегося высокотемпературного синтеза для комплексного повышения эксплуатационных свойств сверхвысокотемпературных композиционных материалов с помощью армирования керамики на основе тугоплавких карбидов, боридов и нитридов переходных металлов дискретными углеродными волокнами и нановолокнами карбида кремния, а также формирования иерархических и градиентных структур, в том числе твердых растворов с концентрационными градиентами внутри отдельных зерен.Диссертационная работа выполнялась в соответствии с тематическими планами университета по следующим проектам:- Проект Российского научного фонда № 14-19-00273 «Твердые температурно-адаптирующиеся самосмазывающиеся нанокомпозиционные покрытия»; - Проект Российского научного фонда № 19-19-00117 «Перспективные функциональные композиционные материалы и покрытия для высокотемпературных областей применения»;- Проект № 11.1207.2017/ПЧ «Разработка технологии получения жаростойкой боридно-силицидной керамики для теплонагруженных узлов ракетно-космической техники» в рамках государственного задания Минобрнауки России в сфере науки;- Проект № 0718-2020-0034 «Разработка иерархически структурированных дискретно-армированных и дисперсно-упрочненных термостабильных материалов для теплонагруженных узлов перспективной ракетно-космической техники», выполняемых коллективами научных лабораторий образовательных организаций высшего образования в рамках государственного задания Минобрнауки России в сфере науки по созданию лаборатории «In situ диагностики структурных превращений»; - Грант K2-2018-013 «Получение новых металлических и керамико-металлических композитов с использованием перспективных методов консолидации материалов и исследование механизмов формирования их структуры» в рамках программы повышения конкурентоспособности НИТУ «МИСиС» среди ведущих мировых научно-образовательных центров «5-100».