Разработка социальной технологии управления региональной системой непрерывной подготовки кадров

26.12.2016

Цель: разработка социально-технологической модели управления региональной системой непрерывной подготовки кадров. Представлены результаты изучения теоретических данных и анализа проведенных исследований в сфере непрерывного образования. Получены критерии оценки эффективности образовательных практик; изучен опыт применения социально-технологического подхода к управлению региональной системой; определены и охарактеризованы системные элементы управления непрерывной подготовкой; построена социально-технологическая модель управления региональной системой непрерывной подготовки кадров. Апробирована модель в управлении системой непрерывной подготовки кадров «Школа», «Вуз», «Предприятие»; обобщена практика управления системой непрерывной подготовки кадров. Полученные результаты обеспечивают высокий уровень научных результатов, подготовку и закрепление в сфере науки и образования научных и научно-педагогических кадров, формирование эффективных и жизнеспособных научных коллективов.

ГРНТИ

04.15.07 Общеметодологические проблемы социологии

04.01.39 Пропаганда и популяризация социологических знаний

04.51.53 Социология образования и воспитания

Ключевые слова

ОБРАЗОВАНИЕ

СИСТЕМА НЕПРЕРЫВНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ

СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

ЭФФЕКТИВНОСТЬ

Детали

НИОКТР

№ АААА-А15-115122210036-4

Заказчик

Министерство образования и науки Российской Федерации

Исполнитель

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова"

Похожие документы

Научно-методическое, информационное и организационное обеспечение формирования региональной программы развития непрерывного профессионального образования в соответствии с международным опытом

0.932

ИКРБС

Социологическая оценка эффективности проблемно-ориентированной системы непрерывного профессионального образования как фактора обеспечения национальной безопасности РФ

0.921

ИКРБС

Разработка региональной модели управления качеством педагогического образования на основе выявления профессиональных дефицитов и построения индивидуальных образовательных траекторий педагогических работников (в т.ч. студентов - будущих педагогов)

0.919

НИОКТР

Моделирование региональной системы повышения квалификации работников образования в условиях развития пространства непрерывного образования РФ

0.918