Инновационные процессы многоуровневой профессиональной подготовки будущих педагогов технологического образования

Цель: исследование инновационных процессов многоуровневой профессиональной подготовки будущих педагогов технологического образования.Задачи:1.Исследовать инновационные процессы многоуровневой профессиональной подготовки выпускников факультета технологии и предпринимательства.2.Исследовать инновационную деятельность будущих педагогов технологического образования, обеспечивающую повышение уровня их профессиональной подготовки на факультете технологии и предпринимательства.3.Исследовать инновационные формы обучения будущих педагогов технологического образования (деловые игры, семинарские занятия, разного типа экскурсии, вебинары, мастер-классы и др.), развивающие их интерес к профессиональной подготовке и будущей профессиональной деятельности. Ожидаемые результаты: Определение роли, значения и основных характеристик инновационных процессов в многоуровневой профессиональной подготовке будущих педагогов технологического образования как процессов развития данной подготовки за счет создания и освоения новшеств в образовательном пространстве факультета технологии и предпринимательства. Разработка методических рекомендаций по освоению инновационных форм обучения и внедрению инновационных процессов в профессиональную подготовку будущих педагогов технологического образования на факультете технологии и предпринимательства.