Модели и механизмы развития непрерывного профессионального образования

Объект исследования: Система непрерывного профессионального образования, включающего все уровни профессионального образования, профессиональное обучение по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих), обучение по программам дополнительного профессионального образования, стажировку, неформальное образование и т.п. Актуальность исследования: Непрерывное профессиональное образование в настоящее время институционально не сформировано и не обеспечивает потребности в подготовке кадров по образовательным программам разного уровня, прежде всего в части подготовки квалифицированных рабочих и служащих, подготовки специалистов среднего звена, дополнительного профессионального образования. 1.5.Основная цель исследования: Разработать модели и механизмы функционирования системы непрерывного профессионального образования, обеспечивающие повышение охвата населения непрерывным образованием (непрерывным профессиональным образованием) для обеспечения кадровых потребностей реализации приоритетных направлений социально-экономического развития и государственных программ Российской Федерации, в том числе через государственное стимулирование привлечения для этих целей негосударственных средств..