Программно-аппаратный комплекс обучающей системы с автоматической оценкой эмоций обучаемого

Изобретение относится к автоматизированным средствам обучения и может быть использовано для комплексного индивидуального или группового обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, школьников или студентов. Предложен программно-аппаратный комплекс поддержки действий педагога с целью повышения эффективности образовательного процесса на основе автоматической оценки текущего уровня подготовленности обучаемого и определения на его основе адекватного уровня представления учебного задания, автоматической оценки результатов выполнения обучаемым учебного задания, автоматической оценки психоэмоционального состояния обучаемого по данным обработки видеосигнала изображения лица обучаемого с использованием видеокамеры, расположенной на компьютере обучаемого и на их основе определения действий автономного антропоморфного робота, выступающего в качестве помощника педагога по управлению концентрацией внимания обучаемого, стимулирования и оказания помощи в правильном выполнении учебных задани