-Разработка моделей гармонизации профессиональных стандартов и ФГОС ВО по направлениям подготовки / специальностям в области математических и естественных наук, сельского хозяйства и сельскохозяйственных наук, наук об обществе, гуманитарных наук по уровням образования (бакалавриат, магистратура, специалитет)

Актуальность проекта состоит в разработке моделей взаимодействия профессиональных и образовательных стандартов и их апробация при составлении примерных и вузовский ООП. Реализация проекта отвечает требованиям 273-ФЗ от 29.12.2012 г., 122-ФЗ от 02.05.2015 г., постановлению Правительства №661 от 05.08.2013 г.Цель проекта – разработка моделей гармонизации профессиональных стандартов и ФГОС ВО по направлениям подготовки / специальностям в области математических и естественных наук, сельского хозяйства и сельскохозяйственных наук, наук об обществе, гуманитарных наук и уровням образования (бакалавриат, магистратура / специалитет).Содержание работ включает: 1. Формирование таблиц соответствия профессиональных стандартов (ПС) и проектов ПС федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования (ФГОС ВО) по направлениям подготовки / специальностям в области математических и естественных наук, сельского хозяйства и сельскохозяйственных наук, наук об обществе, гуманитарных наук по уровням образования. 2. Разработку таблиц соответствия трудовых функций, предусмотренных действующими ПС и проектами ПС, оптимизированным общепрофессиональным компетенциям и профессиональным компетенциям ФГОС ВО по направлениям подготовки / специальностям в области математических и естественных наук, сельского хозяйства и сельскохозяйственных наук, наук об обществе, гуманитарных наук по уровням образования. 3. Разработку методических рекомендаций по актуализации ФГОС ВО по направлениям подготовки / специальностям в области математических и естественных наук, сельского хозяйства и сельскохозяйственных наук, наук об обществе, гуманитарных наук по уровням образования в части приведения видов деятельности и профессиональных компетенций в соответствие с требованиями ПС и проектов ПС. 4. Разработку 8 комплектов примерных ООП по направлениям подготовки / специальностям по уровням образования.В рамках выполнения проекта используются следующие научные подходы: Системный подход – повышает качество работ путем формирования четкой структуры изучаемого объекта с последующей организацией проектной деятельности, увязанной в единую систему. Деятельностный подход – позволяет скоординировать деятельность всех участников проекта и нацелить их на реализацию основной проектной цели. Компетентностный подход – отражает инновационный процесс в образовании, соответствует принятой в большинстве развитых стран общей концепции образовательного стандарта и прямо связан с переходом на систему компетенций в конструировании содержания образования и систем контроля его качества. Использование данного метода позволяет отобрать квалифицированных специалистов для проведения отдельных видов работ в рамках проекта.Разработанные методики могут быть использованы образовательными организациями различных типов и уровней при: актуализации действующих ФГОС ВО, создании ФГОС ВО нового поколения, разработке примерных образовательных программ по другим уровням и областям образования. Разработанные методики могут быть использованы в образовательных учреждениях высшего образования при составлении основных образовательных программ на основе ФГОС ВО.