Разработка программного комплекса поддержки нейросетевых алгоритмов интеллектуальной робототехнической системы поддержки, обучения и развития ребенка

В целях усовершенствования образовательного процесса начальной, средней и старшей школы, в части его организации, поддержки и сопровождения планируется разработать программный комплекс, в состав которого входят: интерактивная образовательная среда; облачный сервис для хранения данных. В результате НИОКР предлагается разработать программный комплекс для интеллектуальной робототехнической системы (ИРС), которая может потенциально выполнять функции помощника (ассистента) педагога в части типовых, регламентированных операций, возникающих в процессе обучения и требующих больших временных затрат на их исполнение. Собираемая, обрабатываемая и хранящаяся в ИРС информация, позволит создать систему отчетов (мониторингов) необходимых для организации образовательного процесса, которые собираются сейчас «вручную»: присутствие или отсутствие обучающегося на занятиях, профилактика прогулов; результаты обучения, независимая оценка уровня компетенций и достижений, обучающихся; учет контингента и др. Использование нейросетевых алгоритмов позволит получить новый эффект от взаимодействия обучающихся с ИРС начиная с момента идентификации и до завершения процесса обучения по индивидуальной образовательной траектории. Основными параметрами разрабатываемого программного комплекса поддержки образовательного процесса являются: точность распознавания лиц учащихся с точностью не менее 80% (при идентификации ученика); распознавание голосового управления на уровне команд с точностью не менее 85% (при общении с учеником); обеспечение связи с облачным хранением данных.