Разработка моделей, методов и программного обеспечения для оценки компетенций учащихся вузов

Предложена модель процесса формирования компетенций в вузе, которая формализуется в виде когнитивной карты - карты компетенций. Разработан метод на основе системного анализа для построения карты компетенции. Представлена новая параметрическая латентная модель для оценки компетенции по первичным баллам - результатам выполнения индикаторных заданий. Предложено использование статистического анализа для проверки соответствия латентной модели оценок эмпирическим данным. Разработаны несколько видов представления оценки компетенции: в шкале логитов, ранговой рейтинговой шкале и уровневой лингвистической, а также процедуры построения и преобразования шкал. Предложена методика проведения оценки компетенций. Создано алгоритмическое и программное обеспечение, которое позволяет проводить оценку компетенций студентов вузов.